| コード | 番号 | 到達目標 | 年次：担当科目 |
|---|---|---|---|
| F （3）薬物療法の実践 | |||
| 【①患者情報の把握】 | |||
| F(3)①01 | 986 | 1. 前）基本的な医療用語、略語の意味を説明できる。 |
3：病院薬学 4：調剤Ⅰ 4：調剤Ⅰ |
| F(3)①02 | 987 | 2. 前）患者および種々の情報源（診療録、薬歴・指導記録、看護記録、お薬手帳、持参薬等）から、薬物療法に必要な情報を収集できる。（技能・態度）〔Ｅ３（２）①参照〕 |
3：病院薬学 4：処方解析 4：総合実習 4：処方箋解析 |
| F(3)①03 | 988 | 3. 前）身体所見の観察・測定（フィジカルアセスメント）の目的と得られた所見の薬学的管理への活用について説明できる。 |
4：生物薬剤 |
| F(3)①04 | 989 | 4. 前）基本的な身体所見を観察・測定し、評価できる。（知識・技能） |
4：生物薬剤 |
| F(3)①05 | 990 | 5. 基本的な医療用語、略語を適切に使用できる。（知識・態度） |
3：病院薬学 |
| F(3)①06 | 991 | 6. 患者・来局者および種々の情報源（診療録、薬歴・指導記録、看護記録、お薬手帳、持参薬等）から、薬物療法に必要な情報を収集できる。（技能・態度） |
3：病院薬学 |
| F(3)①07 | 992 | 7. 患者の身体所見を薬学的管理に活かすことができる。（技能・態度） | |
| 【②医薬品情報の収集と活用】〔E3(1)参照〕 | |||
| F(3)②01 | 993 | 1. 前）薬物療法に必要な医薬品情報を収集・整理・加工できる。（知識・技能） |
3：医薬品情報論 |
| F(3)②02 | 994 | 2. 施設内において使用できる医薬品の情報源を把握し、利用することができる。（知識・技能） | |
| F(3)②03 | 995 | 3. 薬物療法に対する問い合わせに対し、根拠に基づいた報告書を作成できる。（知識・技能） | |
| F(3)②04 | 996 | 4. 医療スタッフおよび患者のニーズに合った医薬品情報提供を体験する。（知識・態度） |
3：病院薬学 |
| F(3)②05 | 997 | 5. 安全で有効な薬物療法に必要な医薬品情報の評価、加工を体験する。（知識・技能） | |
| F(3)②06 | 998 | 6. 緊急安全性情報、安全性速報、不良品回収、製造中止などの緊急情報を施設内で適切に取扱うことができる。（知識・態度） | |
| 【③処方設計と薬物療法の実践（処方設計と提案）】 | |||
| F(3)③01 | 999 | 1. 前）代表的な疾患に対して、疾患の重症度等に応じて科学的根拠に基づいた処方設計ができる。 | |
| F(3)③02 | 1000 | 2. 前）病態（肝・腎障害など）や生理的特性（妊婦・授乳婦、小児、高齢者など）等を考慮し、薬剤の選択や用法・用量設定を立案できる。 | |
| F(3)③03 | 1001 | 3. 前）患者のアドヒアランスの評価方法、アドヒアランスが良くない原因とその対処法を説明できる。 |
4：調剤学 |
| F(3)③04 | 1002 | 4. 前）皮下注射、筋肉内注射、静脈内注射・点滴等の基本的な手技を説明できる。 |
4：調剤学 |
| F(3)③05 | 1003 | 5. 前）代表的な輸液の種類と適応を説明できる。 |
4：調剤学 |
| F(3)③06 | 1004 | 6. 前）患者の栄養状態や体液量、電解質の過不足などが評価できる。 |
4：調剤Ⅱ 4：調剤Ⅱ |
| F(3)③07 | 1005 | 7. 代表的な疾患の患者について、診断名、病態、科学的根拠等から薬物治療方針を確認できる。 | |
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