| コード | 番号 | 到達目標 | 年次：他の科目 |
|---|---|---|---|
| A （5）自己研鑽と次世代を担う人材の育成 | |||
| 【①学習の在り方】 | |||
| A(5)①04 | 60 | 4. 得られた情報を論理的に統合・整理し、自らの考えとともに分かりやすく表現できる。（技能） |
1：教養セミナーB |
| A(5)①05 | 61 | 5. インターネット上の情報が持つ意味・特徴を知り、情報倫理、情報セキュリティに配慮して活用できる。（知識・態度） | |
| 【③生涯学習】 | |||
| A(5)③02 | 65 | 2. 生涯にわたって継続的に学習するために必要な情報を収集できる。（技能） |
4：調剤学 |
| PRE （8）情報リテラシー | |||
| 【①基本操作】 | |||
| PRE(8)①6 | PRE133 | 6. マナーを守り、電子メールの送信、受信、転送などができる。（技能・態度） | |
| 【②ソフトウェアの利用】 | |||
| PRE(8)②2 | PRE137 | 2. ワープロソフト、表計算ソフト、プレゼンテーションソフトを用いることができる。（技能） | |
| 【③セキュリティーと情報倫理】 | |||
| PRE(8)③2 | PRE142 | 2. アカウントとパスワードを適切に管理できる。（技能・態度） | |